lunes, 23 de mayo de 2011

TRABAJO DE GELOGÍA (INVESTIGA EN INTERNET):

Espero que seais buenos y hagáis todas estas actividades en mi ausencia. Pronto nos veremos....

ACTIVIDAD 1:
1)      LA FALLA DE SAN ANDRÉS:
Lee el siguiente texto –observa simultáneamente un mapamundi con las placas tectónicas–
y responde a las preguntas:

La falla de San Andrés, situada paralela a la costa de California, constituye el borde de contacto entre la placa norteamericana y la placa pacífica. Es una falla transformante de casi 1.000 km, originada por la fricción entre ambas placas.
La placa pacífica avanza lentamente hacia el norte (unos 5 cm anuales) respecto a la placa norteamericana. Sin embargo, el avance no es continuo y suave, dado que el rozamiento entre las dos placas frena y dificulta el desplazamiento. Esta resistencia favorece que se acumule tensión, que va creciendo hasta vencer a la resistencia causada por la fricción, por lo que entonces se mueve bruscamente originando un terremoto.
La actividad de esta falla provoca más de 300 terremotos –la mayoría de pequeña intensidad–
al año y hace de California una de las regiones de mayor sismicidad mundial.
En el siglo XX se ha producido en ese estado americano alrededor de 25 seísmos de magnitud
superior a 6 grados en la escala de Richter, castigando las áreas densamente pobladas de Los Ángeles, San Francisco y San Diego. Es de destacar el terremoto ocurrido en la ciudad de San Francisco en 1906, de 8,6 grados de magnitud, que provocó más de 300 muertos y otros tantos desaparecidos y arrasó toda la ciudad.
Ningún terremoto posterior ha provocado tantas víctimas –y los ha habido igual de intensos–.
La aplicación de moderna tecnología antisísmica a la construcción de edificios e infraestructuras ha permitido disminuir los riesgos y salvar muchas vidas. Así, aunque todavía
la ciencia no puede prever dónde, cuándo y de qué intensidad será el próximo terremoto, al menos los californianos están preparados y vigilantes para cuando eso suceda.
a) ¿Cuál es la causa de los frecuentes terremotos de California?

b) En 1986, un terremoto de sólo 5,4 grados de la escala de Richter causó un millar de

muertos en San Salvador y el que arrasó Managua en 1962 con 5.000 muertos fue de

6,2 grados. ¿Por qué, a pesar de la elevada densidad de población de California, apenas se producen víctimas mortales?

c) ¿Alguna región española presenta riesgo sísmico? ¿Se toman medidas preventivas?

d) Si la velocidad de desplazamiento de la falla de San Andrés se mantuviera constante, ¿dónde se situará California dentro de 10 millones de años?

1)  ACTIVIDAD 2: REYKJANES
Ya sabes que Islandia es una zona de la Dorsal Centro Atlántica emergida. Reykjanes, península al suroeste de Islandia, es la zona donde emerge. Visita:

Reykjanes: Afloramiento vivo de la Dorsal Medio Atlántica,


y te podrás sorprender con la magia de este lugar. También puedes aprender sobre los recursos energéticos que tiene una zona volcánica. Para conocer mejor la energía geotermal visita la presentación:
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2004/11/19/140175.php



a) Haz una descripción del lugar.
b) ¿Qué es la energía geotermal?

2) ACTIVIDAD 3: LA FOSA DE LAS MARIANAS:
La fosa de las Marianas es el lugar más profundo de los océanos. Como toda fosa se encuentra asociada a un borde de tipo convergente.

Con la ayuda de buscadores contesta a las siguientes preguntas:
a)    ¿Dónde se encuentra? Localiza su situación en un mapa o imagen de satélite.
b)    A la vista del mapa, ¿podías indicar que tipo de limite convergente es? ¿Cuál de las placas es la que subduce?
c)    ¿En qué año se realizó la primera inmersión?¿Quienes la realizaron?¿Con qué tipo de nave?
d)    ¿Qué fauna encontraron en esa primera inmersión?

1)      ACTIVIDAD 4: AZORES-GIBRALTAR:
El entre las placas Euroasiática y Africana hasta el Estrecho de Gibraltar es un límite transformante denominado Azores-Gibraltar. Este límite ha sido responsable de uno de los grandes terremotos históricos: El Terremoto de Lisboa de 1755.

1. Investiga sobre los daños producidos por este terremoto y el maremoto posterior en Portugal y España:

Elabora un informe sobre las ciudades más afectadas en la península con indicación de los daños sufridos.

2) ACTIVIDAD 5: ISLAS CANARIAS:
Es evidente, por su naturaleza volcánica, que en las Islas Canarias hay un evidente riesgo volcánico. Determina investigando mediante buscadores:
Erupciones históricas en Canarias.
• Fecha y lugar de la última erupción.
• ¿Está su vulcanismo ligado a un límite de placa?
• ¿Existen otras zonas volcánicas en la Península?
• ¿Puede existir riesgo de erupción en otras zonas fuera de las Islas canarias?

3)      ACTIVIDAD 6:EL MAPAMUNDI:
En un mapamundi físico, dibuja las placas tectónicas y pon el nombre de cada una de ellas. Marca cun puntos rojos las zonas de con alta actividad volcánica y de otro color las zonas con una alta sismicidad.
Busca información sobre el cinturón de fuego y márcalo sobre el mapa.



4)      ACTIVIDAD 7: TERREMOTO EN JAPÓN:

 Un fuerte terremoto de magnitud 8,9 afectó el día 11/03/2011 el noreste de Japón, tras lo cual se emitió una alerta de tsunami.
El epicentro del sismo estuvo en el Océano Pacífico a 130 kilómetros de la península de Ojika, a una profundidad de diez kilómetros, en la misma zona donde hace dos días ocurrió otro terremoto de 7,3 grados en la escala abierta de Richter que no causó daños.
Los siguientes enlaces os servirán para situaros e informaros sobre lo ocurrido:
El País:
El mundo:
Muy interesante:

                Una vez leída la información, haz un artículo sobre lo ocurrido y las consecuencias.

5)      ACTIVIDAD 8: ERREMOTOS Y ESCALA DE RICHTER:
a)      ¿Qué es un sismógrafo? ¿Para qué sirve?
b)      Busca información sobre la escala de Richter. ¿Existen otras escalas?





1 comentario:

  1. Hola, espero no ser una molestia, solo quería informarte sobre la apertura de inscripciones para la III Edición del Villablog.
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    Saludos y disculpa las molestias.

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